Conform studiilor destinate dezvoltării copilului mic, realizate sub îndrumarea Asociaţiei Psihologilor din România, vârsta de 3 ani este etapa în care logica, creativitatea, motricitatea fină, asocierea între elemente, recunoaşterea anumitor elemente şi socializarea încep să se contureze foarte bine, astfel că activităţile specifice pot fi variate, astfel încât să se stabilească contextul necesar unei dezvoltări normale şi constante.
Activităţile unui copil de 3 ani, trebuie să vizeze toate palierele. Pentru o dezvoltare normală, cel mic va avea nevoie, atât de activităţi în aer liber, de socializare, comunicare şi activitate fizică, cât şi de jocuri şi jucării adaptate abilităţilor specifice, desfăşurate în spaţiu închis, acasă sau în unităţi de învăţământ preşcolar.
Pentru dezvoltarea copilului de 3 ani, psihologii subliniază faptul că imaginaţia şi creativitatea pot fi stimulate prin angrenarea atât în activităţi bine stabilite, cât şi prin specularea elementelor aflate la îndemână, precum cutiuţe goale, capace, elemente din natură sau alte astfel de accesorii.
